Die erste Kommunikationstafel an einem Abend
Eine Kommunikationstafel ist eine Unterlage mit Bildern oder Symbolen, die Ihr Kind auswählt, um etwas mitzuteilen. Anders als bei einzelnen Karten sind auf der Tafel alle Wörter gleichzeitig zu sehen, sodass man sie verbinden kann: „mehr Saft“, „will nicht“. Die erste Tafel können Sie an einem Abend machen. Und das Wichtigste daran: dass Sie selbst auf ihr „sprechen“.
Was Sie brauchen
- Ein DIN-A4-Blatt oder festen Karton.
- Bilder: Fotos Ihrer eigenen Sachen, Symbole oder selbst gemalte Bilder.
- Kleber, Schere und einen Stift für die Beschriftung.
- Ein Laminiergerät, eine Klarsichthülle oder breites durchsichtiges Klebeband, damit die Tafel Wasser verträgt.
Sie können die Tafel auch in einer App auf dem Tablet anlegen – dann spricht jedes Bild das Wort auch laut aus.
Schritt für Schritt
- Wählen Sie eine Situation. Eine, die jeden Tag vorkommt und die Ihr Kind mag: Frühstück, Seifenblasen, Baden, Spielen mit Autos.
- Schreiben Sie auf, was Sie selbst dabei sagen. Nicht nur Namen von Dingen, sondern auch Wörter, die überall passen: „mehr“, „stopp“, „hilf mir“, „nicht“, „ich bin dran“, „oh-oh“.
- Wählen Sie 6 bis 12 Bilder aus. Etwa die Hälfte sollten Namen von Dingen sein, die andere Hälfte häufig einsetzbare Kernwörter.
- Ordnen Sie sie in Reihen an. Schreiben Sie unter jedes Bild ein kurzes Wort. Wörter, die auf jeder Tafel stehen werden („mehr“, „stopp“, „nicht“), kommen jedes Mal an dieselbe Stelle.
- Machen Sie die Tafel stabil. Laminieren Sie sie oder stecken Sie sie in eine Klarsichthülle.
- Fangen Sie am nächsten Tag an, sie zu benutzen. Zuerst selbst, ohne etwas von Ihrem Kind zu verlangen.

Wie viele Bilder?
Die eine richtige Zahl gibt es nicht. Für eine erste Tafel zu einer Situation reichen oft 6 bis 12 Bilder – so ist jedes gut zu sehen. Manche Familien nehmen gleich eine größere fertige Tafel mit Wörtern für jeden Tag. Beobachten Sie Ihr Kind: Wenn es die Bilder leicht trifft, können Sie sie kleiner machen und neue dazunehmen. Wenn es oft danebentippt, nehmen Sie lieber weniger, aber größere. Welche Wörter immer dabei sein sollten, lesen Sie im Beitrag „10 Wörter für den Anfang“.
Wo die Tafel hingehört
Dorthin, wo die Situation stattfindet – und immer so, dass Ihr Kind und Sie sie erreichen können. Die Tafel fürs Essen liegt auf dem Tisch, die fürs Baden am Wannenrand, die fürs Spielen daneben auf dem Boden. Wenn Ihr Kind die Tafel wegwirft, kleben Sie sie mit Klebeband am Tisch fest. Legen Sie sie nicht „bis zur Therapie“ in den Schrank: Die Tafel wird genau dann gebraucht, wenn Ihr Kind etwas zu sagen hat.
Wie Sie auf der Tafel „sprechen“
Sprechen Sie wie immer und berühren Sie dabei ein oder zwei wichtige Wörter: „Oh, geplatzt! Mehr?“ – und Sie berühren „mehr“. Dann warten Sie ein paar Sekunden. Wenn Ihr Kind irgendein Bild berührt hat, sprechen Sie das Wort aus und reagieren Sie so, als hätte es das Wort gesagt. Mehr dazu im Beitrag „Machen Sie es vor: Modelling in der UK“.
Häufige Fragen
Fotos oder Symbole?
Fotos der eigenen Sachen erkennen Kinder oft schneller. Symbole sind praktischer für Wörter, die man nicht fotografieren kann: „mehr“, „nicht“, „stopp“, „hilf mir“. Auf einer Tafel kann beides sein.
Tafel aus Papier oder Tablet?
Beides. Eine laminierte Papiertafel verträgt Wasser und braucht keinen Akku. Ein Tablet spricht die Wörter laut aus und fasst viele Tafeln. Es ist gut, von der wichtigsten Tafel für alle Fälle eine Kopie auf Papier zu haben.
Mein Kind schaut die Tafel nicht an. Was tun?
Zeigen Sie weiter selbst darauf, ohne etwas zu verlangen. Prüfen Sie, ob es auf der Tafel um etwas geht, das Ihr Kind wirklich interessiert, und ob es sie leicht erreichen kann. Ihr Kind muss viele Male sehen, wie andere die Tafel benutzen.
Wann mache ich die zweite Tafel?
Wenn Sie die erste jeden Tag benutzen. Wählen Sie die nächste Situation und setzen Sie die gemeinsamen Wörter an dieselben Stellen wie auf der ersten Tafel.
Serie „UK: erste Schritte“ – Teil 5 von 8. Zurück: Wie ein Kind ein Bild auswählt: Berührung, Taster, Blick. Weiter: 10 Wörter für den Anfang. Alle Teile.
Wie EYA hilft
- Picture-card board — A grid of picture cards in folders; a tap speaks the card and adds it to a sentence the child can say or send.
- Talk Board canvas — A free canvas of cards and stickers with background and grid; a board library, duplicate and PDF export.
- Your own cards — Label, photo, recorded voice, sound or video; bulk edit, duplicate, and a trash with restore.
Quellen
- Communication Boards — Children's Speech and Language Therapy Service, Leicestershire Partnership NHS Trust
- Using Aided Language Boards to help your child communicate — NHS Lothian Speech and Language Therapy
- Using Aided Language to Develop Skills with Augmentative Communication Displays — Indiana Resource Center for Autism, Indiana University
- Augmentative and Alternative Communication — ASHA Practice Portal
